29 Mar · super_admin · No Comments
No dia 28 de março, o Teatro regressou aos palcos do nosso auditótio, desta vez em língua inglesa. Alunos do 5° ao 12° anos assistiram à peça “Frankenstein’s Pandemonium”, pela companhia Interacting! Uma manhã divertida em que o inglês reinou!
READ MORE3 Nov · super_admin · No Comments
No passado dia 2 de novembro, o teatro regressou aos palcos do CVG. Os alunos do 3º ciclo assistiram à peça “A poesia não é tão rara como parece” pela companhia de teatro Educa. Foram 2 sessões fantásticas que provam que a poesia está por todo lado e pode chegar aos …
READ MORE5 Fev · super_admin · No Comments
No dia 30 de janeiro os alunos do 6.º ano assistiram à peça de Teatro “Ulisses”, no âmbito da leitura da obra de Maria Alberta Menéres, na disciplina de português.
READ MORE6 Abr · super_admin · No Comments
O Teatro é uma forma de arte que tem por objetivo apresentar uma situação e despertar sentimentos no público e proporcionar conhecimento e aprendizagem. Neste sentido, os alunos do 6.º ano foram ao Teatro Bocage assistir à peça “A Alegre História de Portugal em 90 minutos”, no âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal.
READ MORE10 Dez · super_admin · No Comments
Os alunos do 6º ano assistiram à peça “Um conto de Natal”, um espetáculo que leva a palco o conto de Charles Dickens, segundo o qual o mundo seria um lugar muito melhor se o Natal acontecesse mais vezes. A história do avarento Scrooge foi apresentada pela Companhia da Esquina, no Teatro da Luz.
READ MORE18 Nov · super_admin · No Comments
Os alunos do 5.º ano assistiram ao Musical Rapunzel, encenado por Filipe La Féria, um grande clássico da literatura que encantou os nossos alunos.
READ MORE11 Out · super_admin · No Comments
No dia 10 de outubro, os alunos do 2º ciclo assistiram à peça de teatro “Matematicomania”, apresentada pela Companhia Profissional de Teatro “Educa”. Uma tarde muito divertida e educativa, num espetáculo onde a magia, a diversão e a pedagogia andaram de mãos dadas, para levar o aluno a desmistificar a ideia de que …
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